環保，是近年非常熱門的話題，隨著地球的暖化以及全球各地天災的發生，越來越多人重視環境保護的問題，台灣也不例外，在政府以及各種綠色政策的行使之下，在環境保護這方面也似乎有所進步，但在這些光鮮亮麗的「綠色政策」之下，真正有環保作用的到底有多少？還是只是在做表面的假環保？
台北市教育局近期在各級學校推動「一週一蔬食」的活動，主要是要讓學生利用吃蔬食的方式，了解環保意識和實際行動保護地球，表面上這活動充滿了綠色教育氣息的正面效果，但在這政策實行的背後，卻是充滿空洞的！在某些學校中，垃圾的回收分類非常的不徹底，舉例來說：蔬食便當所產生的便當盒垃圾，應該會隨著學校蔬食日的推廣而日益增加，這些增加的垃圾卻並沒有受到妥善的分類，一併視為「一般垃圾」；除此之外，台北市已經將「廚餘」是為回收的期中一個項目，但在某些學校中，學生便當所產生的廚餘，卻因為「學生不配合」、「廚餘中有異物」等荒謬理由，而拒絕回收，這樣本末倒置、因噎廢食的行為能稱得上是環保嗎？
我相信政府在環保正方面的立場是正確的，所以希望教育下一代的教育機關，可以正確的立出典範，未來的環境保護才能落實。
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