摸象的是誰

達索SIMULIA/資深工程師 龔思維

  電鈴響了,一定又是鄰居小孩來找女兒玩。兩個女兒都比這些小孩大好幾歲,近來功課愈來愈緊,常常沒有時間和她們玩。遇到她們很忙,電鈴又響起時,我就會覺得這些小孩真煩,她們好像天天沒事都不用唸書似的。

  一個周末的早晨,我在前院整理花圃,見到兩個小孩走來,原來是一年級的瑪格帶著她三歲的妹妹安娜,我放下手邊的工作,靜靜的看著。她們邁著小小的腳步,滿心期待的走到我家門口,按下電鈴,然後靜靜的等著。這個時候,我真的希望女兒有時間和她們玩。門開了,我家小女兒探出頭來,講了幾句話,門又關起來了,瑪格於是靜靜的帶著她的妹妹離開。看著她們離去的身影,我想,我從來不曾站在些鄰居小孩這邊看過,沒想到從屋裡和屋外看同樣一件事,竟然會有這麼大的差別。

  這雖然只是一件微不足道的事,但世間的事情往往就是這樣,我們無法見到事情的全貌,當片面的資訊進來時,我們慣性的從自我觀點出發來做詮釋,於是問題就產生了。我們無法理解別人為什麼會這樣做,別人的理由好像都不是理由,而總認為自己的理由都是對的。

  很多人都聽過瞎子摸象的故事,卻很少有人想過摸象的盲人其實就是自己。世間的事情往往有很多層面,我們很難能全面的去看一件事情,我們總是從自己的立場出發去評斷別人的是非,小至個人恩怨,家庭問題,大到社會的族群對立,國族抗爭等,都是從這樣的自我投射與錯誤認知開始。

  就讓摸鼻子的和摸尾巴的換個位子吧,自他互換或是換個角度,用全新的視野來打破自己的盲點。即使不能如實的看清事情的全貌, 也要清楚的瞭解自己不過是摸象的瞎子,與其慣性的使用敵意或仇視,不如藉此開始跳脫自我的束縛,用體諒與關懷來面對世事,為這不完美的世間加入一些良善與覺性的動力。