幸福人生

台北縣丹鳳國小校長 趙家誌

  「幸福」是每個人終其一生追求的目標,無論是家庭生活、學習歷程、事業成就、交友結義、身心健康...等,都希望圓滿、幸福。「幸福」的定義是什麼?是擁有財富嗎?是權高位重嗎?是親人健在嗎?或是子女傑出?個人以為「幸福」是一種滿足的感覺,對生命的存有與生活現狀滿足,能迅速接受變異的環境,適應新的挑戰,悠然自得的準備每一天,這便是幸福的感覺。

  心理學家馬斯洛的「需求滿足論」把人生的滿足點分成幾個層面,最基本的是生理的滿足,吃得好睡得飽;其次是安全感、愛與隸屬感、自尊與自信、追求知識、秩序的美感、自我實現以及自我超越。先要滿足最基層的需求,方能向高一個層次追求,如果連基本的溫飽都很困難,再向上的層次勢必更難滿足。因此人的滿足需求是漸進的,從嬰兒時期到成人階段,有不同層次的需求與滿足點。

  在教育現場很容易印證這個理論,從學生的行為態度大抵了解其心理狀態,老師適度地給予支持與輔導。但是影響孩子甚鉅的家長,是否都幸福的生活,提供兒童溫馨快樂的家庭環境,便不得而知了。幸福的家庭,不僅是個人幸福的根源,更是延續子女幸福的基石。

  人生的態度決定自己是否幸福,你想如何繼續自己的生命?是健康自信或得過且過,父母的生存態度將大大影響子女。生命的存有不是自己能選擇,生命的品質則是自己選擇的結果,如能擁有充實豐富的人生,其生命的密度遠高於庸庸碌碌過一生,彷彿多活了一倍的壽命。

  維繫家庭最重要的因素便是「愛」,懂得付出「愛」決定家庭是否幸福。首先,你愛你的伴侶嗎?婚前婚後是否有差別?夫妻猶如鳥的雙翼,雙翼都很強健,並能以協和的力量來推動,才能展翅高飛。

  其次,對父母的愛是否與日俱增,或逐漸淡薄?即時行孝,莫待子欲養而親不在。自己成家立業後,還經常關心與問候父母的人,必然一直都感受父母的疼愛,親慈子孝就是幸福。

  再者,你如何愛子女?你感覺孩子愛你嗎?或者你以為養兒育女是償還前世的債!兒女不是生來生氣的,他們是天使,來成就父母的愛心與能力,給兒女適當的教養,讓他們擁有優雅的品格與能力,便是父母的職責。教養成功的下一代,使其獨立、自信、樂觀、適應、工作成就、婚姻幸福、身體健康...,最有利於提升幸福指數。

  近來,常聽到「樂活」這個詞,希望每天都過得很好-擁有健康、財富、愛!其中「財富」又是人人渴求的,究竟擁有什麼才能「樂活」。以前,我的薪水每月不滿一萬時,祈求每月二萬就滿足了,如今已超過好幾倍,早就忘了當年那微薄的欲望,反而經常捉襟見肘。因此,開始省思什麼東西才能填滿騷動的物質慾望,最後發現,能付出關心與愛,分享知識與快樂,讓身邊的人一起快樂,才是無限的「財富」。

  我們常聽聞義行善舉,他們不斷的奉獻與付出,並不因此而匱乏,反而充滿喜樂,其原因即在透過良善的人群關係,與人分享自我的所有,是一種求仁得仁的滿足,追求自我超越的最高層次,「幸福」便烙印在他們臉上!