幼教之父福祿貝爾說：小樹要長成，是要適時給予修枝整葉定時施肥而陽光水份更是不可少，自己是幼教現場的實務工作者，二十八載來每天和孩子的相處，孩子的真與純讓我天天都有愉悅的心情陪伴幼兒的學習與成長。

　　孩子是國家未來的主人翁，我們大人期待孩子比我們更優秀表現更傑出，總在課後安排了一堂又一堂的才藝畫畫舞蹈.英文.國文、數學，父母親有想過嗎？幼兒教育不是小學先修班過度的填壓對孩子的身心都是煎熬，學前幼兒教育生活教育的落實才是最重要，孩子的生活對應有禮有節養成習慣，不管環境如何變遷這已深植且內化的好習慣，也就我們的好品格。品格公約的尊重、關懷、感恩、孝順、孝順、自信、負責、誠實等品格議題，目前我們把品格融入課程活動中。

　　幼兒的自主自發的學習中培養出幼兒的思考與創意能力，在活動前的團體討論與活動後省思都讓幼兒有勇敢說出自己的想法的機會，孩子的成就平台需要我們來營造，今天孩子的學習環境有尊重的感受，孩子會表現好多的尊重。例如：遊戲時待與分享照顧動植物、使用物品等。面對大環境的暖化孩子擔心北極的冰雪融化了北極熊要去哪裡？天氣好熱大家都在吹冷氣可是排出的熱氣讓環境更加暖化，學校的營養午餐安排每週一日菜餚無肉，孩子吃得輕鬆又健康，在飲食健康鼓勵自己和家長為全家人的健康著想，天天5蔬果健康999喔！吃在地且是當季盛產作物更佳，免去長程運送所製的廢氣與資源，好事大家一起做轉動好念，每天以好心好念來面對人、事、物，凡事往好處想事事都是好事！