地球只有一個，我們都生存在上面，一旦自然資源消耗殆盡，將無可挽救現今全球都在推動節能減廢活動，為人類及地球而努力，身處在校園中的我們更應盡力於環境教諭及保護位人類的永續生存盡己一力。
＊ 節能減碳的意涵包括（一）環保概念（二）節約能源（三）減少污染以及 （四）減少廢棄物的產生。其努力的目標為
（ 1）自然生態的經營與保護。 |
（ 2）落實環境保護概念。 |
（ 3）減少使用自然資源。 |
（ 4）減少環境的汙染。 |
（ 5）減少廢棄物的產生。 |
（ 6）實現綠建築的精神。 |
（一） 維持生物的多樣性，恢復地球生態。
（二） 培養具有環保意識的國民。
（三） 實現綠建築的精神，建築規劃重現環保。
（四） 降低自然資源的使用，使資源永續。
（五） 減少自然環境的破壞，保持生態。
（六） 創造舒適健康的環境，適意的生活。
（七） 回歸地球自然的生活，與生態共存。
（八） 人類地球的永續生存，永續發展。
＊校園實施節能減廢的具體措施
（一）行政方面 |
（ 1）成立環保組織小組分層負責。
（ 2）規劃環保計劃落實執行。 |
（二）教師方面 |
（ 1）規劃進修專業成長增進知能。
（ 2）成立學習型組織拓展經驗。 |
（三）學生方面 |
（ 1）教導學生落實環境保護觀念。
（ 2）落實環保於日常生活中如垃圾減量等。 |
（四）課程方面 |
（ 1）環保議題融入各科教材課程中。
（ 2）維持自然生態的指導。 |
（五）教學方面 |
（ 1）自然體驗建立意識。
（ 2）參觀相關機構，落實宣導。 |
（六）家長方面 |
（ 1）舉辦親職講座環保一起來。
（ 2）招募愛心志工一起做環保。 |
（七）社區方面 |
（ 1）結合社區共同宣導節水節電。
（ 2）運用資源整合擴大運用。 |
（八）環境方面 |
（ 1）校園規劃落實率建築精神。
（ 2）宣導購買綠色環保標章物品。 |
培養學生具備環保概念，落實於日常生活中。結合社區、家長共同完成『節能減廢』的政策，為人類及地球永續發展進一份心力，共同維護生存的環境。是目前刻不容緩的議題。
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