質樸的校園 生活做環保 成就了健康學堂 校長 張麗娟 校地僅僅只是1.47公頃。 三棟舊式二樓校舍，園中錯落數十棵喬木與老樹，前景、中庭、後園各擁一塊生意盎然的綠地，尤其西側增建一棟略顯不協調，卻稍具現代設計感的「綠建築」高聳大教室，似乎在一區陳舊景物中添加了一抹新意。 這樣質樸的校園裡，全體師生聯手經營出了一所全國「推動環境教育有功」的典範小學府。 我們是這樣的致力於從生活中培養；從好習慣做起： （一） 師生自備餐具、水杯。 （二） 惜物愛物，講求多次重複使用，垃圾明顯減量。 （三） 設置雨水回收循環系統，建立資源再利用觀念。 （四） 裝置省水設施。 （五） 培養隨手關燈、關扇好習慣。 （六） 自然物料的多元利用－如 1. 花生殼、稻草，抑制雜草生長 2. 木塊、木料儲存於營火活動用，製作有機菜園 3. 碎木屑舖設遊戲區做成地墊 4. 落葉製成堆肥 5. 石頭彩繪植物牌 （七） 舊建物保存活化再利用－如大象、水塔、圓環水池。 （八） 擴大透水鋪面，提供植物生息空間。 （九） 校園與社區共享，達到接近零垃圾的高素養水準。 六合團隊堅持傳承與創新並存，不斷探索與改善，也持續努力的提供孩子們想像與學習的平台。我們從行政團隊的規劃，在生活中做環保，透過環境設施的薰陶，再融入教師教學與多元方式宣導，就這樣成就了六合健康學堂。