我們的生活周圍，我們的新一代，到底是怎麼一回事呢？學歷高到不像話？！家裡的小孩，書永遠讀不完 …… 。

　　台灣就是這麼特別，在世界地圖上幾乎找不到，但卻硬是有那麼多世界第一，這當然是一件可喜的事，但是 … 我們似乎也付出了一些，你想都沒想過的嚴重代價，生活富裕 --- 不！只能說表面的物質生活富裕，記得小時候我們一家人吃飯，媽媽用心烹調出來的晚餐，菜色雖然是那麼簡單，但卻都是現炒的，或許是經濟不夠富裕，媽媽總還會說： … 蝦子每人 3 隻 … 或是怎麼分配食物之類的 …. ，我父親只是小小公務員，但我們全家總有快樂的晚餐 …… 。社會進步、不斷的進步，現代夫妻很多都是雙薪，但是，經常是犧牲了全家一起快樂的一頓晚餐，再來就是小孩的補習 … 真是無解，富裕的台灣，總是花得起用一個碩士，去做一個高職生的工作，更要不得的是那個碩士生的職場心態 … 。

　　所以今天想談的是「半瓶水症候群」，以「教育養教育」的國病，先說那些令人稱羨的高科技產業吧！豐厚薪資的誘惑下，加上媒體大肆的報導，似乎身為某某科技人就是光宗耀祖 … 錦衣玉食的最佳保證，只要可以進那種公司，就 … ，但是有一天看到一個談話節目，某公司職工說：「他們下班很少是看見天是亮的，如果天是亮的 ----- 那是隔天清晨的太陽 … 」，這實在夠幽默！也夠悲哀！這樣的公司入門票 ---- 大概是碩士起跳，所以小孩的教育最少是碩士嗎？

　　讀書與生活，似乎是不相關的兩件事，現代大家都少子化，望子成龍的心態不難理解，但是 ” 成龍 ” 的定義，就很困擾我 …1 、變成電影明星成龍， 2 、變成一條龍 … 應該都不是吧我覺得關鍵是父母給的價值觀，我覺得我爸媽學歷不高，卻造就一個和諧的家庭， 3 個兄弟，喜歡念書的念書，不喜歡念書的及早就業，並給予鼓勵，注意交友狀況，這樣就很好ㄚ，條條道路通羅馬，只要有一份正當的工作，然後用真心、認真的做，很少不會出頭天的，但是每個人真能認真的面對他的工作嗎？我哥是某國立大學教授，他問過學生一個問題，畢業後有意願當公務人員，薪資四萬的請舉手，約有 80 ％的學生舉手，我哥又問，你們對公務人員的工作感興趣的請舉手， 約只剩 20 ％的學生舉手，這就是一個問題，台灣的教育似乎一切向錢看，所學與工作兜不上是經常的事，但關鍵是心態，能夠放空自己重新學習職場技能嗎？能夠謙虛、誠懇面對其工作夥伴，或服務人群嗎？是與否的關鍵，我覺得是來自家教育 －生活教育。

　　現代的小孩，幾乎是不必做任何的家事的，如此的教育養成，他真的能體會為人服務的意義嗎？每個人一天 24 小時，富裕的家庭除了基本的學校教育外，外加的額外技能真是五花八門，交通時間、學習時間、學校課業 … 如此多元的填充每一天，如果學生是一種職業，那學生絕對是違反勞基法的一種職業 … ， 小孩子本身就具學習能力，發呆亂想 …. 有助於想像力的提昇，累了睡覺 … 對身體健康有幫助，與人聊天打屁 … 有助於表達能力的養成，整天看電視或打電動 … 父母需負責規劃時段，進而培養親子關係、共同話題及做人道理，太多的補習只是額外負擔。

　　常常聽到現代人壓力很大，壓力很大其實是能力不足的另一面，如果能想想，其實自己沒那麼厲害，退一步 … 對自己或對別人的要求少一些，多用心去體諒不同立場所產生的生活本質，溫和謙虛的溝通，生活應該會很不一樣吧！

　　其實生活總 是「 想要的很多，需要的不多 」， 有勇氣的去改變自己，改變世界吧！