沒有高談闊論,只問做好自己

 詹月美

  女兒:「媽媽,今天在學校考試時,我周遭的同學都在作弊耶!」媽媽:「你怎麼不跟老師說?」女兒:「我才不要,我能不想成為被『公幹』的人呢?」媽媽:「可是你不說,會害了你的同學?」女兒:「可是之前,有同學跟老師說,結果大家還懷疑是我說的呢?我跟大家解釋我沒有跟老師說,大家還是不相信我?」媽媽:「那現在你怎麼和大家相處呢?」女兒:「我就不理他們,反正我又沒有,我每天在學校都一個人做我自己的事,不理他們就好了......」這是我跟我女兒日前的對話。

  試問:現在的教育出了什麼問題?我真的不知道?是我太落伍了嗎?試問現在的正義感?華盛頓的誠實?同儕間的友愛、互助也都不見了......不要說同學了,老師難道也都不管,在監考時看不到呢?還是睜一隻,閉一隻,不管事就是對的嗎??? 不了解真相,就讓同學互相猜忌,造成同學們的心靈受傷、恐慌嗎?那這樣學生還來學校幹嘛?老師不是傳道、授業、解惑者嗎?人不是有免於恐懼的人權嗎?學生有受教育的權利,但若是這種教育,好嗎?

  反看現在的教育系統,真的讓我覺得出問題了,是小孩子生病了?還是老師生病了?或是連社會也生病了?少子化,每一個家長對他們的子女都寵愛得不得了;且民主高張,老師不可體罰,不可言語暴力,不可......相信校長們也是呼籲老師不要管太多,加上社會的輿論,所以老師們也就抱持著不管事的心態!但從事教育的重責大任??

  太多的問號,讓我這平凡、知識淺薄的媽媽,心中存有太多的疑惑?想起小時候,雖說資訊不發達,家中子女多,但家家戶戶仍過著父慈子孝、兄友弟恭,夜不閉戶,路不拾遺的生活。就算一個家庭有事發生,幾乎全村的人都來幫忙。

  尤記起小時候,家中爸爸發生小車禍,而家中雖無電話,但消息早已傳進村中,爸爸還沒回家,村長及村中的這多人,早已等候在家,幫助媽媽,安慰媽媽了,這是何等的溫馨......那時在學校求學,老師們為了同學的功課,常常都是賞罰分明的,當時的父母,對老師的尊敬,是全程的,甚至是交代老師,自己的小孩不乖,請老師體罰,不用客氣,甚至自己準備竹筍炒肉絲給老師的,這是互相信任、尊師重道的社會、人人對社會是有正義的、熱情的、誠實的、互助的、積極進取的......
反觀現今,人人抱著『莫管他人瓦上霜』的心態,試問:你們對你們公寓家樓上、樓下的人認識嗎?相信很多人的答案是「不認識」。

  談人權,我沒有大人物的高談闊論,我只問做好自己,教好子女,從我們開始影響週遭的別人。有點愛心、有點良心、有點誠心、有點正義心、有點孝心、有點尊師心、有點同情心、有點公德心...這樣從小處做起,讓所及之處能有些正向的能量,發揮我的小小力量,加油囉!