尊重人權 眞美滿有限公司 黃淑靜 記得讀國小五年級因為家境關係由台東市仁愛國小搬到大雅鄉就讀，因老師交待有事可寫日記告訴老師，某日因看不慣老師常下午邀另一位老師到班上聊男朋友的事，又笑的很大聲，要我們一直抄課文，動作快的小朋友已寫完，慢的要帶回家當功課，我在日記上反應可否請老師上課多教我們一下知識，不要一直抄課文，功課回家我們會寫，又因我和一位男生考試同分，但本校以國語高低論名次不是數學，如果我在台東是同列第三名，父親又發現我的回家作業抄了一大堆，但有些注音錯誤老師没訂正，隔日父親到校告訴主任，老師當全班面前要我罰站一天，駡：你爸爸是天下第一大傻瓜，敢來告訴主任我作業隨便改，你一個鄉下來的孩子敢來糾正我，又是打桌子又是駡人的聲音，全班下課指責我的不是，是我害全班很緊張，我哭著回家，隔天打掃時，老師揮揮手要我來一下，說：你回去没告訴你爸爸我駡他吧!老師向你對不起，不可告訴同學，就這樣不了了之。      哭泣並不代表我錯了，是心理覺得很委屈很無助，老師怎麼可以說一套做一套呢!如此傷害我幼小的心靈，更讓我覺得在台東的老師是可親的，而大雅卻是如此難以抹滅永遠懷念。 我教我的孩子，對老師要尊重，如果在學校發生了事要回家商討，我會引導孩子自己思考事情的對與錯，並了解老師在事情的處理上會不會傷孩子的心，可否再婉轉，謝謝老師讓我開智慧，我謹記在心，常思考我是否能引以為薦，將心比心，不傷人又可達到溝通的目的。 師者，傳道、授業、解惑也，尊師重道是中國傳統美德，應發揚光大，但是學生也應有基本人權，互相尊重，希望這等事能不再發生，因為不管是誰都不會是美好的回憶。