人權於教育

 江昶勳

  我們強烈的呼籲人權是要訓練及教育的,而且必須落實開始在九年國教之中.

  法律只是一把尺,是一種界線且法律是會改變的.當一個人的行為沒有抵觸到法律,是否表示這個人的行為沒有侵犯到人權呢?

  我們也強烈的要求在地方政府下設立人權咨詢及監督機構,幫助更多人瞭解人權及行使人權.

以下針對目前所見來談人權:

一、 人類與低等動物是不同的.

  有一次帶著妻女到運動公園去玩,剛到公園時,正好看到一隻狼狗跟著牠的主人也來到運動公園. 也許是在公園,所以這隻狼狗並沒有被項圈鍊住. 只看到這隻狼狗,用輕快的腳步慢跑在公園中.從牠的外表及表情中透露出牠的主人對牠很好, 牠是一隻很有自信的狼狗,牠以身為一隻漂亮的狼狗而驕傲.但當牠看到一隻外表有點髒的混種土狗時, 牠直覺認為, 牠可以欺負這隻土狗,所以我就看到這隻狼狗在追逐這隻土狗.而這隻被追逐而露出驚慌的土狗,似乎已習慣選擇逃跑來躲避災禍.然而這隻贏得勝利的狼狗,也漏出驕傲的眼神.

  在低等動物的世界裡, 一出生就註定強弱, 有時為了爭地盤而戰,有時為了食物而爭戰.

  我們倡導人生而自由平等, 但在現今的社會中,似乎也常看到某些人假借職位或強勢地位,而做出欺壓之實.

二、 兒童也要有人權.

  我的女兒目前讀國小一年級,在每星期六必須到學校參加課外活動---由學生自選之課程. 所以每一個學生都會由家長親自送到學校.有一次女兒隔壁班的家長向我的老婆訴苦, 她說她女兒在班上做衛生長,也就是在中午午休時,負責打掃教室,已經有七個月了.她很苦惱,為什麼自己的小孩跟別的小孩不一樣,別的小孩可以午睡,而她的女兒要打掃,她很怕去問老師為什麼, 怕這個老師會夾怨報復.後來我老婆告訴她,其實可以去找校長談談,因為一些事情的不公平,會影響小孩子的心理成長.由於小孩像一張白紙,不知是非對錯真假的.

三、 高度開發中的國家,多數公司只管拼經濟,而不顧員工生命.

  最近驚傳國內一家大公司,其在大陸的工廠,已有九起員工跳樓事件.為了較高的薪資,他們來到了這家公司,他們被當做機器人,講求時效般的工作.而且獎勵加班.曾經有一位跳樓喪命的員工,到廠三年,第二年的加班費比第一年多, 而第三年的加班費比第二年還要多.從這裡似乎可以看到一個人經年累月的工作到了某一個時間點,肯定會精神的崩潰及宣瀉.

  曾經到過歐洲,看到某些國家有要求遊覽車司機的每週工時,且要求行車記錄. 若超時則罰款. 也許他們看到過多的年平均工時,會造成慢性疲勞病,進而影響人類的心理及生理. 這個年平均工時應該是依不同工作性質來修正的,而非對所有員工.

  人權問題是多樣化的,身為一個高等動物人,應該暸解人權. 不僅可以保護自己,也可以不侵犯到別人. 但目前最重要的是落實於九年國教中,及使用案例方式廣為宣傳.