科技的發展帶來許多的便利與進步，資訊的傳播快速而廣泛，讓人類對於知識的接收更多元快速，正因為如此，網路媒體的訊息往往無法控制它帶來的正面及負面的效應，產生很多令人擔憂的社會現象，人類價值觀也面臨相當大的考驗。

　　 每天從電視媒體的消息中，傳遞的都是一些令人匪夷所思的事，前不久補習班老師因為一題數學不會寫，就連打了學生9個耳光，電視上就出現兩極的立場，一方是支持老師的家長，說老師用心教學愛之深責之切，另一頭是學生家長嚴厲譴責與不捨，而老師也出面道歉與認錯，那大多數觀看新聞的社會大眾又是如何看待這樣的問題呢？身為母親的我其實很感概也很憂心這樣的社會現象，因為從媒體上不斷的傳播很多打老師、打父母、虐待小孩，甚至有殺自己父母、小孩及丈夫的事，我們的倫常都不見了，身為人內心的道德良知都泯滅了，我們的社會到底生了什麼病呢？所謂的家庭教育、學校教育、社會教育它的功能都不見了嗎？

　　 追根究底其實是我們都忽略了真正的尊重與愛，正所謂「天賦人權」最基本的就是尊重，怎麼可以因為要達到自己的目的而侵犯他人，把它當作是一種手段甚至將它合理化，模糊掉自己的動機也影響許多人的認知，一旦一個人所作所為是為了自己著想，不管是滿足自己的虛榮心還是責任心，那都是自私的心，因為不是真正爲「他人著想」，所以心才會動怒才會動手傷害對方，那何來的「愛之深責之切」？真正的愛應該會想盡辦法幫助他引導他，而不是用暴力令他屈服害怕才對，如果真正愛他就會用心觀察每個人的特質，天生我材必有用，找出每個人的專長去鼓勵與發揮才對，像歷史上有名的「愛迪生」他母親的教育正是如此的寫照，但是一般人都被不正確的價值觀所影響，人與人之間比較的都是誰賺的錢多？誰的房子大？誰的車子好？誰的孩子功課好？----等等，正因為如此，父母親在孩子家庭教育中就沒有好的模範與引導，少子化下個個都是寶，在溺愛和偏差的價值觀下，下一代怎麼會知道什麼是「尊師重道」？對於師長的尊敬更是蕩然無存，更別提要虛心求教了，也許有很多的人會認為我上補習班有繳補習費，老師就應該把我敎會敎好，但是是不是也應該想想自己是否用心學習？自己是不是資質好呢？比較進步與否？是跟自己比還是跟其他人比呢？總之，父母如果懂得尊重與愛，就會教育出積極健康的孩子，孩子如果懂得尊重與愛就會做好自己的本分，這樣家庭教育就會是良好優質的教育。

　　 從新聞媒體中常常可以看到國會中立委打架吵架的畫面，一旦到了選舉也是批評謾罵甚至抹黑的新聞不斷，現在連續劇的劇情更是誇張，完全扭曲人性善良的本質，難道不知道這樣的畫面在每天耳濡目染下會無形中侵蝕了人心嗎？近朱者赤近墨者黑，這樣不知不覺中深入的價值觀，一旦發生自己無法控制的情緒時，就會如法泡製，要不然爲何這幾年越來越多不可思議的事發生？這是值得身為公眾人物及媒體從業者深思的問題，如果只為了達到自己的目的，而做出的任何傷害社會大眾的手段，那都是一種罪惡，讓我記憶猶新的是民國85年發生的「太極門事件」，那時新聞媒體沸沸揚揚的報導「養小鬼」的事，搞得我們家小朋友心生恐懼半夜不敢睡覺也不敢起床尿尿，學校小朋友也相互討論互相感染，越說越害怕，最後有的還要去拜拜收驚呢？到最後也證實是子虛烏有的「烏龍事件」，這些媒體及傳播消息的檢察官，是否有真正尊重所有人的人權呢？他侵犯了多少人的權益，增加了多少社會問題？影響了多少人的家庭？試問這些媒體及檢察官不用負責嗎？他們心中又懂得愛嗎？

　　 一個人如果不是因為一己之私，就會懂得自制然後尊重人權，真正做到凡事爲他人著想，這樣良性的循環下才有可能形成一個優質的社會環境，絕對不會說「只要我喜歡有什麼不可以」這種論點，如果每個人都從自己做起，凡事反求諸己多爲別人著想，懂得愛與尊重，並落實在日常生活當中，不僅對人與人之間如此，甚至對我們生存的環境也如此看待，就如同前副總統呂秀蓮女士鼓勵大家做到「敬天、惜地、愛人」的論點，是值得大家深思及落實的。

　　 生存在這個地球每一個人都是生命共同體，對於生存環境的維護沒有一個人可以置身事外，也只有凝聚所有人的力量共同努力打造優質的生存環境，從自身開始做起，擴大到家庭、社會、國家、全世界，如同洪道子博士在其論文中提到的：「慈悲、寬恕、尊重與包容是避免毀滅的靈藥」，這一句很有智慧的話，如果每個人都真正做到，從國家元首、政府官員乃至一般百姓都真正落實在日常生活中，讓它變成每個人的一種品德，下一代的子子孫孫們也能傳承此種優質文化素養，那人類才能永續生存發展，否則一些預言家的「世界末日」真的會提早到來。

　　 身為地球村的一份子，大家真的應該即刻覺醒馬上行動，改變自己進而影響週遭的人，一同為打造更良好的生存環境而努力！加油！加油！