九巴掌事件經過媒體不斷放送，震動整個社會，老師錯？學生錯？家長錯？教育制度錯……？還是老師沒有錯？學生沒有錯？家長沒有錯？教育制度沒有錯 ...... ？

　　我是兩個小孩的爸爸，一個二、三十年前是功課不錯的壞小孩，被兩個老師狠狠管教過，一位打巴掌 ( 不過我用雙手擋住了 ) 最後以一支小過收場；另一位則是用藤條打雙手，打到手掌厚度變雙倍，打到那位老師沒有力氣打 ( 盡責的女老師真是倒楣教到這種學生 ) 。一樣是犯錯為何有不同的反應？應該是打手掌是一種處罰在那個年代還算是合理，而打巴掌一直以來都被認為是一種不尊重對方的行為，甚至是侮辱，實在無法接受。

　　其實因為沒有帶課本而被老師打巴掌，乍聽之下好像都是老師的錯，但是反省一下，前因好像還是有很多的，例如：翹課、交白卷……平常就沒有尊重老師，冰封三尺非一日之寒，最後把老師逼成無理智狀態。尊重應該是互相的，想要被別人尊重先學如何尊重別人。

　　如果記憶沒有錯的話，愛的教育好像還要有鐵的紀律，請各位家長、眾長輩在小朋友有表現好時，適時鼓勵、稱讚，但是別在小朋友犯錯時，還告訴他們：「你最好！你最棒！有錯都是別人的錯。有任何事爸爸處理、媽媽想辦法。」試想像這樣教育出來的小孩能明辨是非、尊重別人嗎？ . 請用有紀律的愛的教育來教育下一代，別再無上綱的使用「愛的教育」這四個字。