X 老師：

　　曾經身為你學生的我，有件事一直想要問你，在問你問題前，我想先說段往事給你聽，請你務必耐心看完，因為這個心結已在我心中18年了。

　　自小，我受父母疼愛，當年紀到了該讀幼稚園時，父母替我安排了一間幼稚園。無奈我的依賴性太重了，一連整個星期每天哭，最後老師只好說等我大一點再讀…。

　　因為父母做生意相當忙，於是未滿7歲就讓我進了小學一年級。9月份開學，我10月12日生，父親請朋友幫忙安排我插班，10月13日第一天上課，對我來說ㄅ、ㄆ、ㄇ、1、2、3 都是我所陌生的，而同學們已經上了一段課程了，由於母親不識字，生意又忙，根本無法教我。我的一年級在迷迷糊糊之中度過。二年級我依然無法跟上別的同學，原本老師打算讓我重讀一年級，因為她知道我什麼都沒學到，但老師請產假，她把我忘了，於是讓我升上三年級(這是老師回來，後來向我媽說的)…，而她也轉校教學了…。

　　我的三年級老師就是X老師你，我不會讀書，但我不是壞小孩。我記得我會坐在自己的座位上，我不吵、不鬧，只是你在上面教的我都聽不懂。畢竟基礎沒打好，所以我還是什麼都不會。上課時，你交待要帶什麼東西，我時常忘記，因為我看不懂黑板上寫的字，記性又不好，所以常被你打、罵，甚至罰跪。有一次，你忽然叫我滾出教室，說你不要我這個學生了，當時我好害怕，我一直哭，我不肯離開，你很兇的叫後面的同學趕我起來，我只好離開位子，哭著走到最後一個位子，這時你走到後面，要把我踢出教室，我一直抱著椅子哭。你可曾記得你在我身上、肚子上踢了幾腳，等你踢高興了，你又回前面上課，而我就抱著椅子哭到睡著，當時的我才9歲…。

　　後來你請產假，我想你一定有向代課老師說我的事，代課老師向全班說我是壞學生，全班不可跟我學，全班不可跟我說話。坐在我隔壁的一位女同學是個小太妹常常欺負我，打我，罵我，還恐嚇我，不可向老師和家裡說。一天又一天，終於我逃學了，整整一個禮拜。我早上出門躲在別人家的後面，我站著、蹲著，中午也不敢吃，直到下午別人放學才敢回家。一星期後，代課老師才找上門，告訴我媽，我已一星期沒上課了。媽問我為何沒去上課？我不敢說，於是一頓毒打是免不了的…，你回來後，我還記得你生了一個女的，你叫她圓圓。不知不覺我要上五年級了，我想你一定很高興，終於不用教我了，而我也終於有脫離苦海的感覺…。

　　五年級我遇上一位好老師，他不曉得我什麼都不會。但我很乖，也許他想我應該是基礎沒打好，才會什麼都不會。後來老師叫我下課後到他的辦公室，一點一點的教我。我到五年級才知道國語有四聲，一樣是老師，際遇竟然相差那麼多。慢慢的，我較能知道讀書的作用，雖然晚了點，但至少我能看懂字，我能上國中、高中，所以我很感激施國校老師。施老師真的救了我一輩子，我一生都會記得他的恩情…。

　　X 老師我不怨你沒用心教我，我只想告訴你不是不會讀書的人都是壞學生，你不知前因，我不怨你。而今已過了18 年了，我只是想知道你為何會對一個只有9歲的小學生動手，那幾腳你怎踢得下去？18年來你是我的惡夢，原本我封閉我的心，不敢去想小學的事，直到前幾天，我和家人在聊天才講起這段往事，我媽哭了。X小姐，你也有小孩，你能感受我母親的痛心與心疼嗎？那晚，我媽一整夜沒睡，她覺得對不起我，讓我在那麼小的時候就必須忍受別人的欺負，而她卻沒發覺…。

X老師我不怪你，不怪我父母，我只怪上天為什麼不讓我在三年級時就碰上施老師…，但你踢我的那幾腳，是我一生的痛，一輩子永遠記得的痛……。

楊x  x

1999年9月19日

施老師：

      也許你已忘了我了，但你的恩情，我一輩子都會記得。以前曾在外面見到你，可是我都不敢叫你，但我真的很想向你說聲謝謝！對我來說，你是我的貴人，我知道當你在教我們班時，你都很疼每個小朋友。謝謝你當初對我的付出，有了您，我現在才能在公司上班，雖是私人的，但我過得很好。我已改名字了，我叫楊x x，下次如果再看見施老師，希望你會記得我。

楊xx 敬上

　　最近，可以看到一些新聞，是關於老師管教太嚴格動手打學生，而造成學校與老師及家長之間的對立，我是一個當了三十二年的退休老師，這些的新聞讓我回想起了十幾年前收到的這封學生的來信。

　　當老師以來，我都會特別注意較為弱勢的學生，像是功課不好或是流著鼻涕，外表不是那麼乾淨的小孩，我都會特別去照顧他們。因為我一直認為這是一個當老師的基本份內事，教育之道沒有很困難的大道理，就是愛與耐心而已。所以當我收到這封信時，其實我是很訝異的，因為我一直認為理所當然的事，竟然會對一個人的一生、人格造成如此大的影響，也讓我很感動，更體會到當一位老師，其實是要很注意自己的情緒管理，不要把負面、不愉快的心情帶到學生面前，因為有可能會因自己一時的失言，造成學生心中的陰影，而且更不要放棄任何一個迷途的羔羊，因為或許你只是盡一點點的心力，卻會幫助了一個人的一生。

　　此次聯合國/NGO世界公民總會在四月一日舉辦的「人權高峰會」，也更讓我體到天賦人權、以民為本、以法為規的重要。學生有學生的人權，老師也有老師的人權，如果大家都能彼此尊重，心中有愛，這個社會將會是祥和的。