| 南方澳可以說是我的「母土」，養我育我之地。這兒有我童年的記憶，有我成長的足跡；在南安國小四十多年的教學生涯，更是我人生的風華時刻。退休那年，心中就惦記著一件事，想記錄這六十幾年南方澳不同的變化，以及這座漁村的變遷，或許可以成為南安國小的校史資料，或是學童的鄉土教材。我這樣想：「即使從南安國小退休了，我也願意成為南方澳永不退休的志工！」因緣際會，這個心願竟然可以與有關單位的計畫結合；這幾年，我加入了這個計畫團隊，以口述歷史、田野調查等有形無形的文化資產為主軸，開啟了我的學習之旅。
雖然我是資深教師，但是人物訪談、撰稿等工作都是新手，我還是像學生一樣，一切從基本學起。透過人物訪談與歷史空間記錄，我更深深體認到南方澳居民的質樸、誠敬與平實、率真。他們無私地展示家藏的「寶物」敘述昔日的故事，訪談與收集文物的順利，有感來自於我們南方澳居民的熱情與真誠，以及先父李火土先生受南方澳漁村村民的敬重與愛戴。
與耆老訪談是很愉快的經驗，但是為了在期限內繳稿，我還是改了又寫，寫了又改，希望能呈現訪談中最真實生動的一面；感觸最深的一次是訪談過後不久，李老先生身體每況愈下，未能等到成果呈現就往生了，更讓我們覺得口述歷史是與時間賽跑，歷史很容易隨時間而流逝，歷史記憶一定要傳承下去才有意義！
這幾年參與訪談工作，聆聽前輩們講述昔日物資匱乏的年代，他們如何藉海洋「討生活」；又體認到漁民們的生活智慧，使我對於生活在這塊土地的人們，有更深的感佩之情。最近訪談的主題是女性，聽姐妹們說起自己的故事：當家中的男人出海捕魚，除了惦記著家人的安危之外，自己還要勇於擔起全家的勞務；丈夫從海上平安歸來，除了家事之外，還要協助補魚網、整理漁具等相關工作；不禁令我追憶起母親李陳阿甜女士，自幼就是童養媳，要養育九個小孩，又要承擔家務；雖然未就學，不識字，卻能支持我追求自己的理想，供我讀書求學，使我今日有機會參與文史工作，回報自己的家鄉。在南方澳，有多少值得我們感佩的女性呢？因為有這個訪談的機會，我們才能寫下「她」的故事，讓我們對默默在丈夫身影背後工作的女性致上深深的敬意。
我懷抱著感恩的心從事文史紀錄工作，帶著滿心喜悅走遍南方澳漁村每個角落，對南方澳深厚的情感使我有一種使命，要將這份「感恩心‧鄉土情」傳承下去，讓更多人了解南方澳、認識南方澳、珍愛我們的家鄉-南方澳！
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