地球的暖化問題越來越嚴重，我想整個社會的有志人士，都一再關心這個議題，當然透過教育、學校、社會各界，大家喚起對地球保育這樣的共識，是一個很重要的做法。

　　我們在學校裡有環境教育的課程，透過融入這樣的理念，老師可以隨機的來教學，透過地球科學的教學，讓學生了解保護地球，是為了保護自己，保護這個人類的永續發展。過去我們有種錯誤的觀念，說人定勝天，然後人就破壞自然，去獵取自然的資源，來為人類建設、發展，結果，當破壞了大自然之後，我們發現我們付出的代價太多了。所以過去我們為了經濟的成長，就不太重視生態保育，當經濟成長到某種程度之後，環境受到破壞之後，大家才開始後悔，所以我想能夠從環保教育、從生態保育這個角度來切入，讓經濟的成長可以得到適度的發展，讓人類對地球的愛護也同時不要荒廢，這才是正途。

　　教育是非常重要的，所以我想透過幼稚園開始，就告訴他們，我們只有一個地球，我們要愛護地球，然後也希望在社會上各個行業，各個不同職位的人，都能夠把這問題當一個重要的議題，做生意者也不能為了自己的利益而讓地球的資源被破壞。社會上各行各業的人，都能夠從自己的角度來提起生態保育，讓地球可以永續發展。做一個教育工作者，我們必須學習透過課程，不管是正式的課程、潛在的課程，或是課外活動的安排，讓學生去了解生態保育是一個非常重要的工作。我以一個教育部長的身分，在我的施政裡面也特別談到，要提供一個安全、永續、健康發展的一個教育的一個政策，讓孩子跟大自然的人、物，還有跟大自然的自然環境，能夠生態共同和諧保存下去，我想這是非常值得大家來省思。

　　我也呼籲社會上所有的人，不管職業、年齡，不管所扮演的角色是什麼，終究地球是大家共同擁有，我們希望地球不要再暖化下去，希望地球能夠跟我們永遠發展，永遠和平相處!