現今父母著重孩子智力學科部分，往往忽略品格的養成，待孩子長大後，或許學識能力充足，卻缺乏互相尊重、同理心、遵守規範等基本品格；「我喜歡有什麼不可以？」「都是你不對！」忽視、冷漠、自以為是、抗壓力低充斥在各種情況中，親子互動深深的影響孩子的品格教育。

　　父母親是孩子的鏡子，父母的行為連帶影響孩子的一舉一動，如：

場景一：爸爸窩在書桌前，眼睛盯著電腦說：「庭貞，早點睡覺，明天爬不起來！」庭貞坐在床上說：「我睡不著，我想要看書、聽故事」媽媽東摸摸西摸摸的說：「還不睡覺，我要生氣了！」，庭貞會乖乖睡覺嗎？當然不會，因為爸爸媽媽做了最壞的示範，是誰應該改進？

場景二：爸爸生氣的說：「你這個人永遠都是自以為是，固執不知變通」媽媽大聲的回應：「你也好不到哪去，只會指責別人不對！」庭貞站在爸爸媽媽中間不知所措的說：「你們不要吵架，你們為什麼吵架？我好害怕！」庭貞的害怕從哪來的？庭貞的心理是否藏下陰影？

場景三：在客廳裡，爸爸坐在沙發上看電視，雙腳跨在茶几上：沙發的另一邊小庭貞也以相同的模式坐著，媽媽責備說：「庭貞，你是跟誰學的難看姿勢」您說想讓庭貞坐相好看應如何呢？

　　上面的場景在我們家中經常重複著，生活中的規範作父母的我們都知道，但卻不見得身體力行，不知不覺中孩子學會的不好的行為模式，長大後延伸至人際交往、工作態度上，想要改變就很難了。我們希望孩子比自己強，也經常將自己所缺乏的，期待孩子實現，但日常中的行為是否檢討過，是否重視反思自己的行為及品格？品格教育由自己做起！！！