正在決定要讀那一所學校時，發現縣市城鄉差距，各項施政措施會有不同的資源分配，政府為了讓下一代與國際接軌。仿新加坡及其他國家將英語課程從小三下修至小一課程，讓小朋友提早學習英文更有競爭力，但有限的經費下，各校英文師資參差不齊重視程度不一。兒童福利資源的分配呈現嚴重的城鄉差距。最後幾經評估還是選擇有口碑的私立學校就讀。

　　讓我想到福利資源不足，影響每一位兒童的人權福利，課業壓力沉重、使得兒童生活得不快樂、想想小時候快樂長大和現在小孩的生活型態真的大大不同。每天下課忙著上才藝班補習好辛苦。

　　未來希望政府針對不足之處提出改善措施外，也希望兒童福利經費及資源能做最佳配置，讓兒權沒有城鄉差距，全面提昇台灣兒童人權。