下課了，是學生最期待的時刻。可以和好友聊昨日看的八點檔，高潮的劇情令人掉淚；可以聊昨天現場轉播的職棒賽事如何精彩；可以聊最夯的線上遊戲如何過關斬將，所有生活上的瑣事都可以在學校和好友分享，每個學生無不好好利用下課短暫的十分鐘。

　　正當大家歡天喜地的聊著天，一個常把三字經掛在嘴邊的小徐，在聊得正開心時，將三字經當成了口頭禪說了出來，接著連珠砲的髒話伴隨著聊天聲而出，在高談闊論的當下，小徐拉高嗓門，聲音傳遍班上，鄰近的阿偉看了他一眼，卻也不敢將不滿說出口。

　　這時一位平日頗有道德勇氣的小何開口說：「你為什麼要說三字經？我聽了覺得很不舒服。」小徐不高興的說：「關你什麼事？我又不是在說你，你在不爽什麼？」小何說：「雖然你不是在罵我，可是，你的說話的音量全班都聽見了，我覺得有不受尊重的感覺，好像被你辱罵的。」小徐說：「下課時間每個人都有說話的自由，你不想聽我說話，不會把耳朵摀起來，或是當自己是聾子，我和別人在聊天，又不是和你說話，你管不著我，你以為你是誰？神氣什麼，還想管我聊天聊些什麼，直是〤〤〤。」說完，又是一句難聽的三字經。小何被罵得臉都漲紅，當下卻說不出話來。

　　當人們不斷地在談論「自由」，是否曾想過自由必須以不違反他人的自由為自由，小徐的確有說話的自由，但是小何也有不聽三字經的自由。當小徐罵三字經，已經違反道德，所說的話中引起他人不悅，已經是侵犯他人人權的現象。

　　現今自由意志高漲，人人談論自由，捍衛自己的權利，但是卻沒有意識到當人權被過度膨脹時，是否已經危害到他人的人權？當我們在教導孩子捍衛人權之前，是否應該思考先教導他學會尊重他人？

　　在愛中生長的孩子，學會愛人；在尊重長大中的孩子，學會尊重人。在當前有些的孩子在欠缺愛與尊重的環境中長大，到了學校與他人相處，常常也會忘了尊重他人，身為教育現場的老師，對於這樣的孩子要付出加倍的努力，才能讓原本行為觀念有所偏差的孩子學會尊重自己與他人。