營造親子共讀好時光並非一蹴即至，尤其是對於忙碌的現代人（雙薪家庭），忙碌的孩子（補習班、安親班、才藝班）而言，要找到共同有空的時間，更是難上加難，但是如果永遠都這麼想，那就很難做到親子共讀這件事了，也許在睡前，或者是忙完家事、瑣碎的事的空檔，共讀、共玩的方式，例如：故事接龍啦、角色扮演等，就像前言所說，親子共讀只需投資少許的時間和多花一點巧思，就可把每個家庭都成為充滿心靈芬多精的書香森林。

　　情侶約會喜歡在燈光美、氣氛佳的浪漫環境，使愛情升溫，相對的，要有美好的閱讀經驗，也同樣的需要書香情境的加持。良好的閱讀環境，包括適合閱讀的空間和豐富的閱讀書籍，挪出一個安靜且光線良好的空間，例如：小孩房、客聽的一角，都可以規劃成閱讀的角落，另外專用的藏書空間也是閱讀環境中另一項必要條件，孩子若能在固定的地方取得資源，就容易養成收拾整理的好習慣。建構家庭的閱讀資源並不需要昂貴的投資，許多社區圖書館都有豐富的書籍可供借閱，網路上也有不少適當的閱讀資訊，懂得善用資源，即使不花錢，也能為孩子構築一座知識寶山。

　　盡早從嬰幼兒階段開始培養共讀習慣，固然重要，然而許多父母並不了解孩子的發展特性，操之過急可能對嬰幼兒的閱讀行為產生誤解，或因採取不合宜的共讀方式，而讓親子共讀的經驗變成可怕的夢饜。

　　孩子是否喜歡閱讀，與書本的相遇、相知，就像結交益友的過程一樣，如何從陌生到熟悉，由好奇進而喜愛，需要父母持之以恆的扶持與細心的相伴。對孩子來說，親子共讀不單是知識的分享或價值的傳遞，更多的時候是親子間情感的融合，當孩子小小的身軀依偎在父母懷裡，一邊看書或聽故事時，除了獲得對書本和故事內容的認知外，更多的應該是被關懷、被重視、被愛的幸福感，相信孩子也會因為這樣的愛與滿足，而變得更喜歡閱讀。

　　父母最好能安排一段固定的時間為孩子說故事、或陪伴他們看書，但必須要在自己不忙的時候，如果有許多瑣碎事，心情會放不開，情緒容易變焦躁，閱讀品質就會受到影響。更不要將陪孩子閱讀當成是例行公事，應該用享受的心情、放鬆的心，來陪孩子一起悠遊圖書世界、探索知識之旅，因為在陪伴孩子、認識孩子的同時，也會同時享有再一次的童年。

　　閱讀的興趣就像一顆一顆的種子，把它種在心靈的土地上，再加上用心的耕耘、灌溉，使種子成長、茁壯，相信就會開出美麗又漂亮的花，結成豐碩的果實，父母能給孩子最好的禮物，不外乎，就是陪他們共同努力的耕耘一畝福田。