全世界黑心食品問題愈來愈嚴重，有些透過電視廣播、報章媒體、公開販售，最近經常查獲一些食品品質低劣、宣稱療效、標示不清，檢驗出有害人體物質，消基會檢驗大陸乾貨與中藥，發現許多殘留過量重金屬或化學藥劑，尤其最近台灣經常出現消費者吃了黑心食品，造成肉毒桿菌中毒死亡消息。

　　記得大陸毒奶粉銷售全世界事件，主要的毒素主要是三聚氰胺，廠商目的就是為了做假、欺騙消費者，毒奶相關產品造成腎結石等疾病，會導致嬰兒死亡，受到波及的嬰幼兒人數難以估計。更離譜的是把關的政府單位，竟拿不出防範對策，只是提醒民眾自己看清楚，背後卻配合製造廠商，修改管制標準值就地合法化，繼續公開販售。這樣黑心製造商更不願改進，不是更加造成惡性循環，侵害消費者的健康。

　　黑心製造商為了賺錢，不擇手段因為 〝利〞 字，現代人癌症及莫名其妙病因那麼多，都是因為這些食品，希望製造黑心食品的人，用良心想一想，當你製造這些食品，會給自己最親的父母子女每天食用嗎? 自己良心不會造成恐懼不安嗎?

　　政府更應有-視病猶親態度加強防堵，希望將消費者當成自己親人看待，才能保障人民最基本食衣住行安全。

　　教育是因材施教的教學生，讓學生自己慢慢了解，找出自己的學習興趣和方向，所以培養出來的學習精神會不同，台灣學校升學壓力很大，對學習喜好不同，造成學生通常不喜歡去學校，也因此台灣學生的創造能力才會日漸下滑，而許多優秀學生做後都選擇離開台灣，不願貢獻在台灣。

　　學生接受教育只是學習做人處世的道理，品學兼優的學生是品德學習擺第一，而不是注重學業考試的分數，學生是未來主人翁，現在許多學生社會道德教育淪喪，只求功利教育，有些學生不知自己行為觸犯法律，經常會說只要我喜歡有什麼不可以，有些是碩博士，學習這麼多年教育資源培養，教育程度愈高犯罪手法愈精細，對社會危害愈大，這些精英將來有可能是領導國家及社會的走向，若只學習到為個人私益，而不是為大眾利益福祉著想，世界能祥和嗎?

　　台灣教育制度不夠踏實，要學又學不像，家長也更需要負起最大責任，成績並不代表一切，學生有很多發展的空間，行行出狀元，智育只是五育之一，像國際間許多的重要人物許多學歷並不高，但面臨困難環境時能正確思考判斷化解危機。

　　建議執掌全國教育的舵手，應廢除一些不必要的課程，增加法律道德教育，讓優秀學生跳級，縮短教育年限比例大幅度提升，不要一定要制式不變接受多久學習年限，應教出會思考學生，而不是填鴨式背多分的學生，政策要落實，眼光要放遠，要教會思考學生或填鴨式背多分的學生，請在做決定時多多考慮。