噹！噹！噹！渾厚的鐘聲在樓層間飛舞著，伴隨著陽光的腳步，快速地在位子上畫下勢力範圍，成群的原子筆在我桌上排開，蓄勢待發；顏色絢麗的課本在勢力範圍內，築起一道道城牆保衛專權的皇宮。

　　漆黑的袋子垂掛在肩上，黑框眼鏡掩飾臉皮下的年齡，公民老師走入教室，掀起班上的第三次世界大戰；每堂敷衍的鞠躬禮，九十度彎腰後訕笑的聲音瀰漫著。一坐下！好幾個地方的火砲聲已傳到月球，不時，還會傳來淹水的報導，顯然大家已經有備而來，準備了許多的聖水潤喉，講台前的老師正不畏辛苦艱難，剛貼完教材，卻似乎成了配角。

　　為了奪取大家的噴聖水的目光，在台上，新歌、舊歌都在演藝生涯不順的公民老師的歌喉裡，在每秒一萬五千四百二十一下的頻率震動出來。霎時，像颱風眼中安靜無風地帶，有三十五對的瞳孔把老師的模樣拍下來，但戰火延燒。為了貧民老百姓的爛理由阻塞了幹部們的嘴；同學更是把梳子當成武器，在別人的頭髮裡不斷地攪和；有人想要效法阿基米德，用光線的反射，使敵軍的大船燃燒，也許是材質不同，或是光線不足，始終沒有完成這項壯舉；而有時，老師的瞳孔聚集的光線是平常的一千倍...

　　當鐘聲再度遊蕩在走廊上，沒有人聽到老師離去的腳步聲......

　　「老師在講台前認真的上課，學生們竟然群聚在一起聊天、梳頭髮、照鏡子......等，頓時讓老師成了雜戲團，在台上又唱又跳，只為了同學上課可以專心，為了吸引同學的目光。」

　　那麼，這節課的意義何在？而老師尊重學生，學生卻不理他，「尊重」難道不是雙方一起的嗎？這也顯示出了許多現代的問題──現代社會「尊重」的價值過於低微，而現代家庭教育、學校教育卻自貶身價，提不起尊重應有的地位，因而連自己的地位也跟著沉淪了！

　　空氣中充斥著無奈的味道，就和老師離去時的嘆息聲，是同種品牌！