現代小孩，除了服從指令外，也只有讀書。生活在者種制度下，大多數人都被訓練忘卻「為什麼」，並接受大人沒理由的教育。難道我們沒有權利問為什麼嗎？我們只得盲目聽從嗎？雖然時間到了現代，科技，一切日新月異，且不愁吃穿，但缺少了思想的進步，所有的東西也不怎麼重要了。當過下等奴隸的猶太人知道，那被踐踏的滋味比被殺千刀還生不如死，沒有任何尊重或權利的餘地，只能一直做苦工，等到現代世界的關注，才獲得解放。回到現在，學生不斷讀書，拿成績；這一切辛苦的彼端，是模糊、不清楚，沒有人肯花一點時間駐足聽我們的想法，沒有人考慮過小孩們的看法。對大人們來說，小孩實行的政策就像做實驗，也無人詢問過白老鼠的意見，因為對於「實驗家」來講，去管我們渺小的視角是畫蛇添足；這跟奴隸的不受重視沒兩樣，只是不尊重的程度大小罷了。

　　剛開始，搬運貨物、雜物的工作皆由猶太人做，後來，歧視與不平的待開始展開，辱罵等行為也變成不得不習慣的生活環境。人死去，痛苦一直不斷發生，猶太人的宗教也視為邪教，在不斷的摧殘中，也就不斷堆積憤恨。到了現在，解放了，自由了，買賣人口的日子結束了，但千年的怒氣對在此時爆發，戰爭等反攻的事件頻傳，人權的喪失也就更跌落谷底了。

　　不斷的工作，永無天日的建築，揮汗卻毫無回報的時間永不消失，備受虐待的人群可以在一天內被賣光，並開始做苦工，不停的鞭打及死亡事件在工地發生，不滿也只能往肚子內吞。等待大家都餓了，過勞而死亡後，有錢人即可再回市場買人，人生在這種時刻也失去了意義，不管工作或不工作，都是死路一條。之後，聯合國同意以色列建國，在興高采烈之餘，也是對曾經欺負人的國家展開復仇，因此，戰爭便開始發生，受虐的開始虐待人，他們把巴斯坦人的寺院鎖起來，出入城牆都得受檢，且阿拉伯人不得入境......

　　猶太人在聯合國的協助下終於成了以色列國家，看似自由了，但這時，不滿要被驅趕的巴基斯坦人抗議，便堅持留下，以色列政府因此在頑固不走的人所住的城市中，用高牆圍起來，從此大反轉，換成猶太人歧視巴基斯坦人；天知道最後釀成是報仇雪恨的輕視。人權的不重視從猶太人到他們對其它國家從來沒變，令人嘆息的是，科技的演進並沒有帶動人的思想一起邁向未來。